martes, 20 de noviembre de 2012

DÍA INTERNACIONAL DE LA INFANCIA


Hoy día 20 de noviembre se celebra en todo el mundo el DÍA INTERNACIONAL DE LA INFANCIA.  En nuestro colegio también lo hemos celebrado. Los más pequeñitos han elaborado marcapáginas  que hacen referencia a este día y se los han regalado al resto de los compañeros del cole.  Bueno, los alumn@s  del primer y segundo ciclo hemos estado en el teatro Jaime Salóm disfrutando de la actuación “Algo flamenquito” y, cuando hemos regresado, hemos tenido la oportunidad de escuchar, por la megafonía del cole, unas hermosas palabras dedicadas a los niños y niñas, a todos los niños y niñas del mundo. 

L@s niñ@s es los más valioso que tiene la humanidad, no sólo porque serán los adultos del futuro y de su formación dependerá que este sea mejor que el presente sino por el sólo hecho de ser niños: porque su alma es pura, sin maldades; porque su alegría es continua y contagiosa; porque nos dan todo a cambio de nada; porque su tierna y esperanzadora mirada es lo más hermoso que pueda contemplar cualquier ser humano.  L@s niñ@s  tienen el derecho y el deber de ser felices y esa es la tarea de más responsabilidad que tenemos los adultos.

Un abrazo a todos de l@s profesor@s del Rosa Luxemburgo.


lunes, 19 de noviembre de 2012

PROBLEMAS TÉCNICOS

Hola a tod@s, queríamos informaros de que debido a unos problemas técnicos en el blog se han perdido los últimos comentarios que habéis hecho. 

Sentimos los inconvenientes y  os animamos a que sigais participando como hasta ahora.



THE COLOURS


Los más peques están aprendiendo los colores en inglés.
Aquí os dejo algunas cositas que os serán de ayuda para que sigáis practicando desde casa

Enjoy these videos!




Do you like Pocoyo? Have fun!





domingo, 18 de noviembre de 2012

La moneda de oro

Las maestras y maestros de nuestro colegio, conscientes de la importancia de consolidar en los alumnos-as actitudes positivas, relacionadas con la adquisición de valores sociales aceptados por todos, hemos decido que a lo largo del curso escolar se va a desarrollar un proyecto al que se ha denominado "Ocho meses, ocho causas", y que consiste en trabajar, en todos los niveles y ciclos, un valor cada mes.
Ya sabéis, además, que en el cole, los profes nos organizamos en diferentes "comisiones de trabajo": Informática, Biblioteca, Festejos, Patio, comisión "Quiero contarte". Pues desde esta última comisión -que como conocéis elabora mensualmente la Hoja del Rosa- queremos contaros, como es nuestro propósito habitual, una historia relacionada con el desarrollo del valor en el que este mes está implicado todo el colegio: el valor del SILENCIO y  la QUIETUD como fundamento de la necesaria atención y concentración que exige el estudio; además del valor de la CALMA emocional como fundamento de unas relaciones humanas positivas.



    CUENTO SOBRE LAS MARAVILLAS QUE NOS TRAE LA QUIETUD Y LA CALMA

“La moneda de oro”
No hace mucho tiempo, en las afueras de una ciudad  de la India vivía un niño de once años de edad, de nombre Armaam, y que en la actualidad es ya un hombre.  Su familia era pobre y él era el mayor junto con otra hermana. Su padre trabajaba en el mercado central de la ciudad, trasportando pesadas cargas sobre su espalda, y ganaba poco dinero. Su madre recorría la ciudad buscando los centros donde se ubicaban las asociaciones de ayuda a los pobres, y solicitaba todo aquello que le pudiera servir a la familia: ropa, algo de arroz… también iba al gran mercado  donde trabajaba su marido, y recogía cajas de cartón y madera que luego revendía. Vivían en una humildísima casa con paredes de adobe y tejado de chapa. No tenían camas y dormían en el suelo sobre viejos colchones. Pero lo peor de todo es que Yamir (Luna), la hermanita de Armaam, tenía una malformación en una vena del corazón, que exigía una operación, ya que, aunque su vida no corría peligro inmediato, con el crecimiento aparecerían problemas graves de salud. Pero en la India los hospitales públicos no tienen dinero para este tipo de operaciones y la familia se desesperaba, ya que con  cierto dinero la operación de corazón de Yamir se podría pagar y llevarse a cabo. Armaam siempre llevaba a su hermana en el corazón.

A Armaan, como a todos los niños, le encantaba estar con sus amigos y un día que regresaba a su casa, después de haber estado toda una mañana lluviosa jugando y disfrutando,

de improviso encontró en el suelo una preciosa, dorada y brillante moneda de oro, que además era enorme de tamaño. El niño enloqueció de alegría y rápidamente pasó por su cabeza la operación de corazón de Yamir. Eufórico iba hacia su casa lanzando al aire la moneda, cuando de forma inesperada ésta fue a caer en un charco de los muchos que había en la enlodazadas calles.


 Armaam, nervioso, se metió en el charco palpando con sus manos intentando recuperar la moneda; pero cuanto más removía el agua y el lodo del fondo, más difícil era ver nada. Así estuvo durante más de media hora, nerviosísimo y llorando de rabia, hasta que exhausto, y con la cara desencajada, se salió de charco y se quedó dormido en una acera.



Al cabo de más de una hora, Armaan despertó y se encontró sentado al lado un anciano de largas barbas canas que había presenciado todo lo ocurrido. El niño comenzó de nuevo a llorar, recordando su mala suerte, y el anciano le dijo:


-¿Por qué lloras? Mira el charco donde cayó tu moneda de oro…

Armaan miró hacia el charco enlodado, y, sorprendido, comprobó como el agua de la superficie estaba clara, ya que con la quietud, el lodo se había posado en el fondo.

-¿Estas ya más calmado? Preguntó el anciano.

- Pues si es así, dijo, acércate al charco y mira.

Así lo hizo el niño, y al llegar a la orilla del charco, comprobó como de entre el lodo, salía un trocito de su moneda, que al darle los rayos del sol, desprendía esperanzadores destellos. Arnaam sonrió y, eso sí, esta vez de manera muy calmada y sosegada, metió lentamente la mano en agua u tomó la moneda con sus dedos pulgar e índice, besándola al sacarla del agua a la vez que pensaba en Yamir.

La moneda de oro sirvió para pagar la operación de Yamir, que acabó con éxito, lo que supuso una gran alegría para toda la familia. Pero el niño también aprendió una gran lección: la vida nos va poner inevitables dificultades, pero también nos va a ofrecer monedas de oro para superarlas, de nuestra actitud calmada depende que las encontremos y no las perdamos.


COMISIÓN DE PROFESORES: "QUIERO CONTARTE"

Educar sin gritar


¡¡¡Hola a todos!!! Soy Mónica, tutora de 3º B. Por fin me he animado a escribir algo en este blog tan estupendo que tenemos en el Rosa.

Como sabéis, estamos trabajando este mes en el cole, de manera especial, el valor del silencio y de la escucha, y curiosamente ha llegado a mis manos un libro que quería recomendaros, tanto a padres como a maestros, o a todo aquel que se vea inmerso de alguna manera en la preciosa tarea de educar.

Este libro se titula: Educar sin gritar, de Guillermo Ballenato.

 Es un libro de referencia en muchas escuelas de padres, ya que trata temas tan interesantes  como: la educación en valores, la familia como sistema, la gestión de conflictos, la comunicación en familia, el ejercicio adecuado de autoridad, la adolescencia, hábitos de estudio…

Así que, os animo a que nos sumerjamos en esta apasionante lectura… ya nos contaremos…
                                                                                                             Mónica



sábado, 17 de noviembre de 2012

Los seres vivos

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Los alumnos de 3º hemos aprendido los diferentes grupos de seres vivos que hay.

Éstos son divididos en cuatro grupos:

•                     animales

•                     plantas

•                     hongos

•                     algas y bacterias

 
Cada uno de los grupos tiene unas características diferentes y vuestros chic@s lo explican de maravilla en los siguientes murales que hemos realizado en clase durante esta semana.

Aquí los tenéis... y cargados de fotos preciosas, para que sigáis aprendiendo.

 

 

 









 

 

 

Algunos niños de la clase han compartido libros de seres vivos y planetas que tenían en sus casas.






Esperamos que continuéis aportando información para que conozcamos un poquito más nuestro planeta.

 

Aquí tenéis un video que hemos visto en clase sobre este tema, espero que os gusten :)

 
http://www.youtube.com/watch?v=3ZrDo_aanFE



jueves, 15 de noviembre de 2012

LA FOTOSÍNTESIS


LAS PLANTAS: FOTOSÍNTESIS

Los alumnos de 5º de primaria están aprendiendo un poquito acerca de las plantas y de un complejo proceso llamado “Fotosíntesis”. Para facilitar la tarea os dejamos un dibujo y unos vídeos. Esperamos que os divirtáis aprendiendo.