FOOD

We are coming to an end of the course and we are waiting for the holidays :) 
But before it, let's going to learn about food!

When you eat at a restaurant you should know the different parts of the menu. Here you are :)

Watch these videos and... ENJOY YOUR MEAL ;)

Empatía: “¿NOS IMPORTAN LOS DEMÁS?”

Queridos alumn@s, familias, profesores y profesoras… y todos aquellos que tengáis la oportunidad de ojear esta “Hoja del Rosa”: acaba el curso escolar y en la Comisión de profesores “Quiero contarte” no queremos dejar  pasar la oportunidad de cerrar nuestro trabajo sin tratar un valor esencial en el ser humano, la empatía: ponernos en la piel de cualquiera de nuestros congéneres, comprender y compartir sus alegrías y sufrimientos, hacer de los demás una parte de nosotros mismos.

La empatía es la capacidad que tenemos las personas para conectarnos emocionalmente a otra persona y responder adecuadamente a sus necesidades: compartir sus sentimientos e ideas, de tal manera que logra que el otro nos vea como una ayuda en la adversidad y no un adversario.

La empatía es considerada inteligencia interpersonal en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner: capacidad cognitiva de percibir en un contexto común lo que otro individuo puede sentir.. Pero, por encima de todo, nosotros la consideramos un inmenso valor humano que hay que cultivar en cada ser para que cada día seamos mejores personas.

En general es fácil, para la mayoría de las personas, ser empáticos ante un daño físico  de otros (una enfermedad o accidente), sentir su dolor y su sufrimiento y prestarles nuestra ayuda. Igualmente ocurre en caso de un dolor emocional (la muerte de un ser querido). En otros casos, sin embargo, es más difícil ponernos en la piel del otro: hay personas muy egocéntricas, soberbias, que desprecian a los demás y son capaces de herir emocionalmente, y que, sin duda, sufren aunque crean y creamos lo contrario, y estas personas también son dignas de empatía y ayuda, lo que además de evitarles sufrimiento, permitirá que dejen de hacer daño a otras personas.

La falta de empatía puede verse a menudo al observar las reacciones de los demás. Cuando una persona está principalmente centrada en sí misma, en satisfacer sus deseos y en su propia comodidad, no se preocupa por lo que los demás puedan estar sintiendo y no tiene una respuesta empática ante ellos: Es la madre o padre que responde con un "mmm" indiferente, cuando su hija pequeña le enseña con entusiasmo su último dibujo, sin percibir la decepción de la niña al ser ignorada. Es el marido que llega a casa cansado del trabajo y se sienta a ver la tele mientras espera que su esposa, que también llega cansada del trabajo, se ocupe de hacer la cena y de bañar a los niños. O es la persona que dice no importarle si hay calentamiento global o si estamos contaminando el ambiente porque considera que ya habrá muerto cuando todo eso sea un verdadero problema.

            LA FÁBULA DE LA RATONERA

Un ratón, mirando por el agujero de una pared, vio a un granjero y a su esposa abriendo un paquete.

Sintió emoción pensando qué sería lo que contenía ¿qué tipo de comida podía haber allí?

Cuando lo abrieron, quedó aterrorizado cuando descubrió que era… ¡una ratonera!

Entonces fue corriendo al patio de la granja para advertir a todos: “hay una ratonera en la casa, hay una ratonera en la casa…”!!!

La gallina, que estaba cacareando y escarbando , levantó la cabeza y dijo: “Discúlpeme señor ratón. Yo entiendo que es un gran problema para usted, pero a mí ni me perjudica en nada ni me incomoda”.

El ratón fue hasta donde estaba el cordero y le dijo “¡hay una ratonera en la casa!”

El cordero, que tenía buen corazón, le contestó: “Discúlpeme, señor ratón, pero yo no puedo hacer nada, solo pedir por usted. Vaya tranquilo, que estará presente en mis oraciones”.

El ratón se dirigió entonces a la vaca, y la vaca le dijo: “¿Pero acaso yo estoy en peligro? Yo creo que no. Es más, estoy segura de que no”.

Entonces el ratón volvió a la casa preocupado y abatido sabiendo que se tendría que enfrentar solo a la ratonera del granjero.

Por la noche se oyó un gran barullo en la granja. Algo había caído en la ratonera. La mujer del granjero corrió para ver lo que había atrapado y en la oscuridad no vio que había una víbora atrapada por la cola… y la víbora mordió a la mujer. Y la mujer enfermó.

El granjero, preocupado, quiso preparar un buen caldo para su esposa. Agarró su hacha y fue al gallinero para buscar el ingrediente principal: La gallina.

Como la enfermedad de la mujer empeoraba, los amigos y vecinos fueron a visitarla. Y el granjero, para poder ofrecerles algo de comer, mató el cordero.

Pero la mujer no mejoró y acabó muriendo y el granjero entonces vendió la vaca al matadero para poder cubrir los gastos del funeral…

Así que… (moraleja): la próxima vez que escuches que alguien tiene un problema y creas que como no es tuyo no le debes prestar atención… piénsalo dos veces.

PARA REFLEXIONAR UN POQUITO:  Si cuando otra persona comete actos egoístas e incluso maliciosos, fuéramos capaces de admitir que uno mismo también comete esos errores a menudo, entonces seriamos más comprensivos con los demás y con nosotros mismos, veríamos con claridad que todos estamos “fabricados con la misma madera” que necesitamos compasión y tolerancia de todos hacia todos y, sin duda, viviríamos mucho más felices.

Sabio era quién dijo que al mirarse en el espejo, veía a los demás y cuando miraba a los demás, se veía él mismo.

  

FARM ANIMALS

We are learning some farm animals and the sounds they do, since they are different in English.

Let's  listen to some songs!

Enjoy! :)

Estamos aprendiendo algunos animales de la granja y los sonidos que hacen, ya que son distintos que en Español.
¡Vamos a escuchar algunas canciones!
¡Divertiros! :)

CANTANIA: "Ha pasado un Ángel"

1.  Por segundo año consecutivo, l@s alumno@s de 5º de nuestro colegio, junto con la profesora de Música, han participado en CANTANÍA, un gran coro formado por alumn@s de varios colegios de Parla.
2.  Este año el título de la obra es "Ha pasado un Ángel": 
3. "Una chica agobiada por los ruidos de la gran ciudad y de su casa, se encuentra con un ser mágico que viene de Reino del Silencio, el Ángel, que sólo se expresa a través de los gestos y la danza. Ambos emprenden una búsqueda para encontrar el camino de vuelta a casa del Ángel, y para hacerlo recorren diferentes espacios del planeta (el desierto, la Antártida, el fondo del mar, el espacio exterior) para encontrar el lugar más silencioso que existe. En este proceso, los dos personajes descubren el valor de la amistad y del silencio, así como saber escuchar al otro a la hora de solucionar conflictos".

 

Sin duda, una experiencia especial en la educación musical de los niños y una nueva oportunidad para la convivencia. Gracias a todos los participantes y a los organizadores porque nos hacéis disfrutar mucho. Gracias.

TALLERES 2º CICLO

¡¡¡Hola a tod@s!!!

El curso está terminando y con él algunas de las actividades que han realizado vuestros hijos/as este curso.

Los talleres del 2º ciclo de primaria nos han dejado caretas, títeres, desmontables e incluso cocodrilos gigantes. Aquí van algunas muestras :)

TALLER DE COSIDO 

TALLER DE CARETAS

TALLER DE PAPEL MACHÉ 

TALLER DE CONSTRUCCIÓN DE PAPEL

EXCURSIÓN AL PUERTO DE CANENCIA

Ayer, jueves 23 de mayo, las dos clases de Tercero nos desplazamos hasta la Sierra de Guadarrama, en concreto hasta el puerto de montaña que recibe el nombre de la localidad situada en su vertiente norte: Canencia. Sí, estuvimos en el Puerto de Canencia.

 

No se nos hizo pesado el viaje, y a la ida atravesamos Canencia. Nos encantó este pueblecito serrano, con sus casitas de una o dos plantas y sus fachadas de colores claros, su calma, el arroyo que lo atraviesa, la ladera de la montaña en la que se asienta... precioso.

 

Tras una subida algo complicada, ya que la carretera hace terribles revueltas, llegamos al puerto, en concreto a su zona recreativa. Al bajarnos del autobús, lo primero que percibimos fue el fino, fresco y puro aire serrano: ¡qué gusto da sentirlo en las mejillas!...  ¿Y el olor a pinos y a brezos en flor?... ummm, indescriptible... ¿Y la nieve en las cumbres de la sierras del otro lado del valle?... Preciosa. ¿Y la luz, la luz del sol en la montaña?... Divina, esa es divina.

 

Tras desayunar y admirar todo el paisaje que nos rodeaba, nos dispusimos, como buenos montañeros que se están iniciando, a realizar una senda que nos llevaría a la Chorrera de Mojonavalle (el profe, Santi como lo llamamos, después nos confesó que se equivocó de camino y no llegamos a la propia chorrera, sino algo más abajo. Mejor porque así evitamos el jaleo de otras excursiones que allí había).

 

Así, entre pinos serranos, algún acebo y también algunos tejos y abedules, tras una caminata de unos veinte o venticinco minutos, llegamos a una arroyo de montaña, de aguas limpias y cristalinas que se desploman cantarinas 

montaña abajo.

 

 

 

Las vistas del Valle de Lozoya son "de poner el vello de punta", y el aire puro junto con el sonido del agua entre las rocas, invitaban a sentarnos en estado de calma, fundiéndonos con todo lo que nos rodeaba y dando gracias a la Madre Naturaleza por darnos todo lo que nos da, pidiéndole que, con su sutil voz, nos enseñe a respetarla, a amarla y a disfrutarla.

 

Nos hemos quedado con ganas de repetir, y como ya tenemos experiencia en la montaña, desde aquí le pedimos a nuestras queridas profesoras que para el próximo curso no olviden organizar otra salida a nuestra ya amada Sierra de Guadarrama.

 

¿Eres tú, Guadarrama, viejo amigo,
la sierra gris y blanca,
la sierra de mis tardes madrileñas
que yo veía en el azul pintada?

 

Por tus barrancos hondos
y por tus cumbres agrias,
mil Guadarramas y mil sones vienen
cabalgando conmigo, a tus entrañas.

Antonio Machado

 

 

COOPERACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO

 

La cooperación consiste en el trabajo en común llevado a cabo por parte de un grupo de personas hacia un objetivo compartido. El trabajo cooperativo no compite sino que suma fuerzas hacia el objetivo. Puede suceder que un grupo cooperativo compita con otro, pero dentro del grupo, nadie quiere ganar a su compañero sino, juntos, al otro equipo. El objetivo constante de la cooperación es el beneficio mutuo en las interrelaciones humanas y se fundamenta en el principio del respeto mutuo. El valor, la consideración, el cuidado y la participación proporcionan un fundamento a partir del cual puede desarrollarse el proceso de la cooperación. La cooperación es un valor moral y social lo que nos lleva a crecer en  dignidad en cuanto personas, porque indefectiblemente el valor moral conducirá a la persona hacia el bien moral, que, como sabemos, es aquello que lo perfecciona, lo completa y mejora.

 Según Guillermo Ballenato, en su libro “Trabajo en equipo”, éste es una inversión de futuro, un pilar fundamental del progreso social y del desarrollo humano, tanto personal, como académico y personal.

No obstante, según este mismo autor, en ocasiones el trabajo en equipo resulta especialmente complicado ya que para este trabajo necesitamos poner todo nuestro respeto, tolerancia y generosidad, dejando de lado el individualismo, que no la individualidad en nuestras aportaciones; además de confiar en las aportaciones de los otros y en el grupo como entidad viva.

Son muchas las corrientes pedagógicas históricas y actuales que coinciden en la necesidad de que la escuela sea el lugar básico y primero –junto con la familia- donde se trabaje en equipo y se fomente la cooperación. Entre otras ventajas del trabajo colaborativo escolar destacan:

-       Se trabaja con menos tensión al compartir las dificultades y responsabilidad

-       Se minimiza la frustración

-       Se dispone de más información

-       Se desarrolla la sociabilidad esencial humana.

Existen algunos inconvenientes en el trabajo en equipo: dificultad de coordinación, liderazgos perniciosos, en caso de error algunos miembros del grupo no lo asumen como propio… sin embargo, las ventajas son tales y de tal magnitud que minimizan estos inconvenientes.

Nuestro colegio asume el trabajo en equipo y la cooperación entre todos los miembros de la comunidad educativa como parte de la esencia de su Proyecto, trabajándose día a día y con resultados como los que próximamente disfrutaremos a través de Cantania: un coro escolar de niños de muchos colegios de Parla, que ponen sus angelicales voces al servicio de la Belleza.

                                       

CUENTO SOBRE LAS VENTAJAS DE LA COOPERACIÓN

Fábula “El león y el ratoncito”

Había una vez un ratoncito que vivía cerca de la guarida de un león muy fiero. Un día, sin querer, lo despertó mientras éste dormía. El león lo atrapó y rápidamente se lo metió en la boca, para comérselo. El ratoncito aterrorizado, le dijo:

“¡Se lo suplico, majestad, no me devore, si me deja ir le estaré eternamente agradecido, se lo juro; además ayudar a los demás, aunque sean tan pequeños e indefensos como yo dará regocijo a su corazón!” “Escucha, escucha….”, rugió divertido el león, “¿Quizá me quieras ayudar a cazar o prefieres rugir en vez de mí?

El ratoncito confundido balbuceó: “En verdad, majestad, yo….”

El león exclamó: “¡Está bien! ¡Eres un ratoncito afortunado, hoy me siento generoso, y te dejaré en libertad!”

Pasaron días, semanas y meses, pasó un día y otro, y un buen día aparecieron cazadores en el bosque, que querían capturar a un león. Para eso pusieron trampas por aquí y por allá.

El león cayó en una trampa y se encontró prisionero en una espesa y resistente red. Intentaba con todas sus fuerzas liberarse, y romper la red que lo tenía atrapado, pero su esfuerzo fue inútil. ¡Oh, pobre de mí!, se decía, ¡no puedo escapar! Al fin, exhausto, se resignó a su destino, rugiendo de dolor y desesperación. En aquel momento escuchó una vocecita que le decía:

“¡Majestad, veo que está en dificultades! ¡Quizás pueda ayudarle! ¡Roeré la cuerda que lo tiene atrapado hasta que logre liberarlo!”

El ratoncito trabajó velozmente, roe que te roe, hasta hacer hilachas las fuertes cuerdas de la red y, al poco rato, el león estaba de nuevo libre. Entonces, conmovido el león, agradeció a su amigo y le dijo:

“¡Me alegra tener un amigo como tú, que ha venido a ayudarme cuando lo necesité!”.

Fin.

Cooperar es, también, ceder en nuestros planteamientos mentales, no caer en la “cabezonería de salirnos siempre con la nuestra”

PARA REFLEXIONAR UN POQUITO: UN EJEMPLO DE LO PERNICIOSO QUE ES NO COOPERAR: Cuentan que dos cabras se encontraron frente a frente en un tronco de árbol tendido sobre una barranco, intentando atravesar un río, que discurría por debajo,  desde las orillas opuestas. Solo había espacio para que cruzara una de ellas, pero la obstinación de ambas hizo que ninguna de las dos cediera y retrocediera hasta su orilla para dejar que la otra pasará en primer lugar. El resultado fue que ambas cayeron al río muertas por inanición.

                             Comisión "Quiero contarte"